Escuela Sudamericana De Verdade

Modelo de ensaio em fotografia de família

Na ação de situação de hoje de um número de fatores dá a estes problemas a agudeza especial. Especialmente, a situação na esfera de educação de família agudamente modificou-se: o velho sistema de uma família patriarcal com a sua posse de muitas crianças, necessidade objetiva da primeira inclusão em assuntos de uma família, trabalho, controle de vizinho informal, continuidade da posição econômica, social, profissional da geração a geração, autoridade patriarcal do avô e pai, monopólio de uma família (em conjunto com a escola) na transferência de informação langue. O número de famílias incompletas, e também famílias nas quais as fontes de criminogenic influem em aumentos de trabalho de crianças. O consumidor e crianças de focagem de educação de prestígio na obtenção de coisas como fim em si mesmo, um caminho da auto-afirmação, o tumulto ideológico de mais velhos produz um efeito negativo no nível geral da espiritualidade de adolescentes.

Para uma ilustração da relação mútua substancial e semântica das seções "público — problemas — objetivos — tarefas — o conteúdo da atividade" indicaremos ideias de projetos sociais e pedagógicos separados e programas que público são categorias de prioridade da população (tanto de uma posição da importância pública, como do ponto de vista de fontes possíveis de financiamento do projeto: uma família, adolescentes difíceis, pessoas idosas, pessoas com deficiência (ou pessoas com funções limitadas).

A relevância do projeto define-se: crescimento de número dos pais que têm problemas em educação e comunicação com crianças; aumento em número das crianças que têm dificuldades em estudo, comunicação com contemporâneos e mais velhos; frequência de manifestações insociais e anti-sociais, até ilegal, comportamento de crianças e adolescentes na esfera de lazer; ausência nas instituições pré-escolares e escolas da ajuda psicológica e social e pedagógica qualificada e também apropriado do treinamento e programas se desenvolvem que consideram características específicas da criança.

A característica de necessidades da personalidade é necessário e é expediente para executar em caso de que a comunidade de prosperidade (clube, associação, fundo, associação amadora, etc.) é uma forma da implementação do projeto. A conta em conteúdos do projeto das exigências típicas que trazem a pessoa em uma comunidade de prosperidade criará pré-requisitos necessários da atividade criativa da personalidade, fornecerá condições de uma exigência social do seu potencial, vai se tornar uma garantia da eficiência do programa.

A organização de lições foi na construção em exigências: para olhar, pergunte, escute, trabalho na manifestação da empatia, e também prestar a conta como exprimiu a empatia para o período que passou desde a lição última.

Os objetivos de programa — educação de arte e desenvolvimento de crianças e pais familiarizando com um mundo interior de cultura doméstica; formação das relações profundas e confidenciais de crianças e pais no decorrer de atividade de arte conjunta.

— Departamento de um suporte de família psicológico e infância: a prevenção de violações pesadas de adaptação da criança em uma família, escola; trabalho com as crianças que têm violações de adaptação social e psicológica — consultas, a organização de um centro crítico e serviço de suporte psicológico, criação de uma coberta de acomodação a curto prazo, clube de suporte mútuo.

A característica principal do público no desenho social e pedagógico é pessoal (ou social psicologicamente a definição de problemas junto com uma perspectiva de prosperidade, os objetivos e as tarefas do projeto, tipos e o conteúdo da atividade.

Necessidades da pessoa — como a necessidade realizada e aturada por ele em certo tipo os objetos e condições necessárias para a sua existência e desenvolvimento que atua como uma fonte da sua atividade e define caráter e uma orientação das suas sensações, pensamentos, comportamento, atividade.

As soluções de design das tarefas indicadas em cima podem ser as mais várias. Vamos parar na característica só de algumas ideias de desenho que podem adaptar-se facilmente a uma situação concreta e se usam na atividade de desenho.